酒泉卫生学校坐落于肃州区南郊工业园区，南望祁连巍巍雪山，北靠新城繁华都市，方位独特，环境优雅，高楼耸立，气宇雄阔，呈现出新型卫校蓬勃发展的现代风貌和气息。 

   酒泉卫生学校是国家级重点中专学校，是全市唯一一所培养中、初级医疗卫生专业技术人才的全日制普通中等卫生专业学校，附设成人大中专教育，为酒泉市医学继续教育基地。学校与省内外高等医学院校联合办学，为“兰州医学院继续教育学院酒泉分院”、“甘肃中医学院成人教育学院酒泉分院”、“西安职工大学酒泉分院”等。 

学校成立于1985年，原校址位于酒泉市肃州区东郊。2007年9月，按照酒泉市委、市政府的部署 ，迁入南郊工业园区新校址办学。现占地面积597亩，校舍建筑面积40300平方米，总资产达5000余万元。 

   学校现开办18个专业，在校学生总数已达2600余人。建校20多年来，已为全市培养各类学历教育毕业生近6000余名，毕业生就业率达98%，培训在职专业技术人员继续医学教育人数逾2000人次。

一、发展状况 

多年来，学校高举邓小平理论、“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入学习和实践科学发展观，全面贯彻国家教育方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学思想。以职业能力为本位，面向社会职业岗位需求，面向就业市场需求。坚持全力把中等职业教育做大、做强、做优，为我市经济建设和社会发展服务。学校坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学宗旨，大力培养学生综合能力，积极推进素质教育。树立了“育人为本，追求一流”的办学理念。形成了“固本（千方百计强化中专教育）—提高（积极稳妥发展大专教育）—辐射（适应需要开展继续教育）”的办学模式。 

学校自本世纪初开始步入发展的快车道，面对全省卫生职业教育布局调整和高中扩招不断冲击的严峻形势，学校审时度势，锐意改革、做出了自我创新、寻求发展的艰难抉择，用“加快发展求生存”的主题统一全校思想，制定了“艰苦奋斗三年，力争办学水平有较大改观”的发展步骤，从2000年起通过改善办学条件、创建省级重点中专学校和国家级重点中专学校来全面提升办学层次、扩大办学规模、夯实办学基础、增强办学实力，取得了显著成效。 

2007年，学校迁入新校址后，面临新的发展机遇和挑战，学校领导班子及时调整发展战略，将创建国家示范性中等职业学校作为近期目标，将创办高等护理学院作为学校今后3－5年的远景目标，继续带领广大干部职工发扬“艰苦奋斗、团结拼搏”的卫校精神，为开创学校工作新局面、推动学校办学层次再上新台阶而不懈奋斗。 

二、基础设施 

迁入新校址后，学校无论占地面积、建筑面积都大为改观，能充分满足和保障教育教学工作的正常开展。学校现占地面积597亩，建筑面积40300平方米，有新建综合教学楼一幢，建筑面积6000平方米；教学楼一幢，建筑面积12700平方米，实验楼一幢，建筑面积6300平方米，学生餐厅一处，建筑面积4700平方米，学生公寓楼两幢，建筑面积10600平方米；校园道路3公里；体育用地面积合计10000平方米；学校设独立的图书馆1所，馆藏图书（包括电子读物和电子阅览）25万余册。各类教育教学、医学卫生专业学术杂志、期刊共计175种、各类报纸38种。设有高标准教师办公中心1个，所有专兼职任课教师均配备有教学办公电脑及写字间，并为高职称和高学历教师设有独立办公室。 

学校设综合实验管理中心1个，下设外科、妇科、解剖模型、解剖标本、内儿、预防与微寄、生化与药理、中草药、生理与病理等27个综合实验室。学校现有设备仪器等共计2650件（套），总价值600多万元，能完全满足学校实践性教学要求。 

学校护理实训基地包括现代护理实训中心、校医室、 校门诊部。校内建有现代护理实训中心1个，建筑面积6300 m2，护理操作实验室建筑面积3600 m2。护理实训中心内含高标准配置护理示教室1个、治疗室1个、护理站1个、模拟病房6个，配置床位60张。具有多功能护理床、多功能护理模型人、ICU全套抢救设备、全功能手术床、全功能分娩床、分娩机转模型等设备，护理实训基地设备总价值合计400万元。校内设有校医室1个，建筑面积360 m2，高标准配置临床观察诊断、医疗护理等仪器设备，配置床位4张。校外设有校门诊部1所，建筑面积685 m2，高标准配置临床观察诊断、医疗护理等仪器设备设施，配置床位9张。 学校建有校外护理实习实训活动基地，与酒泉市内外二十余所二级甲等以上医疗卫生机构，建立有长期稳定的教学实习实训合作协议。 

学校建有现代信息中心1个，建成开通校园局域网，并与因特网联网。包括校园网网络伺服控制系统1台、中央控制多频道闭路电视系统1台、电化教学监控系统1台、微波接收系统1台、校内电话虚拟网络系统1台、多功能微机室2个、多功能语音室2个、多媒体示教室4个、多功能学术厅1个、形体训练室2个，学校所有教学教室都配备有多频道闭路电视、电教演示系统，教学及管理用计算机400台，校内现代信息中心建设总投资600多万元，学校现已具备了能够应用现代教育技术、手段，实施现代远程教育教学与管理信息化所需的软、硬件设施设备。对教学、学生、行政、财务、图书、档案、后勤、保卫等工作全面推行现代化、信息化、计算机信息网络化管理，基本实现了校园、校区内局域网计算机信息网络化管理。目前，学校固定资产已经达到5000万元。  

三、师资建设 

发展高质量、高水平的中等卫生职业教育，关键在于培养一支高素质的教师队伍。为此，学校高度重视师资队伍的建设与学校可持续发展战略，制定落实《3-5年教师队伍建设和发展规划》，建立健全教师培训制度。认真办好在职医学研究生班，确保研究生班的质量。不断加强校本培训，继续聘请省内外知名教授来我校集中授课，有针对性的对全体教师进行培训。每年有计划地支持教师外出参加各种学习、培训、学术年会、编著会议等。继续完善教职工奖励制度。努力造就一支“双师型”教师队伍和干部队伍。目前，全校教职员工116人，专兼职教师82人，其中讲师12人，中级讲师25人，教师本科学历达标率为90%。1名教师被全国核心期刊《卫生职业教育》杂志聘为特约责任编辑，1名教师入选酒泉市“1352”人才工程。5名教师为市级学科带头人，10名教师为市级骨干教师，30余人次教职员工获地市级优秀教师及优秀教育工作者表彰奖励。近5年来，先后有多名教师在职攻读研究生学历，先后有100余人次赴外地参观学习考察、临床进修提高。所有这一切，极大地培养提高了教师教育教学专业理论与实践的能力水平，从根本上保证了学校教育教学质量水平的快速稳定、健康可持续地发展提高。 

四、教学改革 

近年来，学校不断强化“三个意识”，突出“三个专业”，即：强化品牌意识，办好拳头专业；强化市场意识，创办特色专业；强化服务意识，开拓新的专业。在专业建设方面，学校不断做大做强护理和检验专业，加大投入，加强实训基地建设，发挥护理专业的省级示范作用，把检验专业建成省级骨干专业。加强专业学科建设，积极转变观念，进一步理顺学科关系，狠抓教学质量，树立新的教育观，切实改进教学方法。鼓励教师创新教学手段，充分利用现代信息和传播技术，不断提高教育手段的现代化水平，每个专业学科建成1—2门精品课程。建立了一支由教务科主管、各专业学科具体负责的教学督察评估工作小组，坚持教学常规管理制度，进一步促进教育教学质量的提高。努力加强学生实践技能培训，充分发挥实验器材、护理实训、美容按摩、职业技能鉴定等部门或设施的积极作用，全面提高学生实践操作技能水平。 

多年来，学校始终坚持以教学为中心，教育教学常规管理工作常抓不懈，学校教学坚持面向全体学生，坚持一切为了学生的健康成长，因材施教，积极创造和谐宽松的课堂教学环境，努力使学生成为合格人才。积极进行教育教学改革，不断更新观念，加大运用现代化教育教学手段的力度。持久地进行常规性教学管理，定期开展教学基本功、现代教育教学技术学习应用等评比竞赛活动。强化教风学风，优化课堂提高质量。根据卫生职业学校特点，坚持重基础强技能，提高实践性教学的比重，创新性地实施教学，丰富学校第二课堂教学质量的内涵，在全面提高教育教学质量狠下功夫。 

学术研究方面，构建起学校、专业学科、教师的三级教研网络，灵活教师参与式培训，开展专题讲座、学术沙龙、课改论坛、经验交流、案例分析、课堂研究、主题活动等，形成浓厚的学术氛围。不断加强学术研究，鼓励教师探索创新，以课堂为阵地，以“问题”为中心，切实开展教育教学课题研究，并将成果引入教学实践，形成教学风格。激励教师树立“终身学习”、“学习为本”、“学习工作化、工作学习化”等先进理念，理解教育工作的生命意义，强化学习氛围，提升个体和团队学习合力。制定教师自我发展的目标，构建长效学习机制；建立教师发展档案；培育学习典型，为教师创造学习机会，引进优质的学习资源，搭建校内外师师学习交流的平台。组织广大教师积极撰写、发表教育教学专业学术论文。踊跃参与编撰校编教材、积极开展经常性的教育教学基础性课题研究、学术交流等工作。 

近5年来，学校教师120余人次在国家级、省部级专业学术期刊，发表教育教学、临床专业学术论文90余篇，其它文章近百篇。学校获甘肃省职教优秀成果奖2项，学校获酒泉市职教优秀论文奖3项。2名教师担任主编，2名教师担任副主编，15名教师参加编写由高等教育出版社、人民卫生出版社、科学出版社、第二军医大出版社等出版的规划教材《护理概论》、《护理心理学》、《正常人体学》、《健康教育》、《无机化学》、《医用化学》、《社会学概论》等20余种教材；1名教师教学课件获全国专业学科组评比二等奖，教学教案获甘肃省中职学校评比一等奖；9名教师在“高教社杯”甘肃省第二届卫生职业教育优秀课评比活动中获得一、二、三等奖4名教师先后完成两项市级重点科技攻关项目，并获酒泉市科技进步二、三等奖；2名教师获全国首届“人卫社杯”卫生职业教育教学改革与教材建设征文二等奖和甘肃省2008年卫生职业教育学术年会优秀论文评比一等奖;多人被聘为甘肃省卫生职业教育各专业教研会主任委员、副主任委员和委员；学校创办有《酒泉卫校报》等出版物，体现了学术研究方面欣欣向荣的局面和蓬勃活力。 

五、招生就业 

学校高度重视招生就业工作，建立专门机构，配备专兼职工作人员。在中专招生不景气的情况下，全校教职员工们在困难中寻求机遇，不等不靠，通过“走出去、下得去”的办法，积极主动地寻找生源，扩大招生范围。同时，根据学校提出的“固本--提高--辐射”的发展要求，积极与兰州医学院、省中医学院、张掖医专、平凉医专、酒泉职业技术学院等高校联合办学，为蓄积招生资源开辟了新的道路。目前学校以每年新增1000名大、中专学生的速度不断扩大招生规模。学校积极为毕业生提供就业指导和就业服务。教育毕业生树立正确的择业观、就业观、创业观，强化锻炼培养毕业生积极的创新思维精神与创业能力。常年组织毕业生参加省、市毕业生供需见面会，选派专职工作人员外出培训考察，学习外地院校毕业生就业指导经验。毕业生就业工作立足本地、积极开拓更大范围的就业市场，学校积极主动与省内外多家就业指导机构、用人单位，建立长期稳定的就业用人培训信息联系，积极开展“订单式”教育培训工作，为毕业生努力开拓就业渠道和就业工作岗位。近年来，学校积极主动与北京、深圳、四川、新疆吐哈石油基地、酒泉卫星发射基地等多家用人单位密切联系，先后有实习、毕业学生100余人次，赴外省区实习锻炼与就业工作，毕业生一次性就业率达到85%以上。 

六、技能培训 

近年来，学校高度重视学生职业技能培训，强化学生创新素质与自立能力的培养与提高。学校以护理为拳头专业，积极调整办学思路，面向社会、面向市场，展开各级各类培训工作。2007年被酒泉市劳动保障局批准为“酒泉市第八国家职业技能鉴定所”，开展美容师、按摩师、营养师、医药商品购销员、养老护理员、家政服务员等培训工作。学校还举办了护士资格证考试、成人高考辅导班、承办了酒泉市卫生局的乡村医生、影像医技培训班、以及教育局下达的“温暖工程”农村劳动力转移培训班，共计培训各类人员2000余人。并组织学生参加针灸、推拿、外语、计算机、美容、按摩等技能培训和等级考证。 

七、校园文化 

学校制定切实可行的校园文化建设总体规划，按照“总体规划，分步实施，有序推进，务求实效”的原则，积极推进校园文化环境建设。强化校园环境的硬化、绿化、美化工作，开辟大块休闲绿地、栽种大量观赏花卉树木，初步完成了对教学楼、教室、学生公寓等教育教学设施标准化配置的校园文化建设工程，为师生工作、学习、生活、娱乐创造了宁静安祥、舒适优美的园林式校园。精心组织校园文化活动。积极开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的集思想性、艺术性、趣味性于一体的校园文化系列活动，使学生在活动中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。重视校内文化设施建设，建设好学生文体活动中心，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。充分发挥宣传舆论阵地在校园文化建设中作用。做到校报做精，橱窗做亮，校园网站做强，校园广播站做特，学习园地做新，营造高尚健康的人文景观氛围。今年要对教学楼、实训中心楼道。深入开展校风建设。制定师德规范，严格考核管理，加强教师思想品德教育，宣传先进典型，形成特色鲜明的优良教风。严格执行考试纪律管理，营造良好的学习氛围，形成特色鲜明的学风。通过校风建设，形成与时俱进、勇于创新、知荣明耻、爱校荣校的共同追求。 

八、发展成果 

近年来，学校办学质量与社会效益，在遵循以人为本，科学发展观思想指导下，学校教育教学工作全方位取得重大进展。1997年，通过甘肃省卫生厅、教育厅验收、认定，酒泉卫生学校被验收为合格中等专业学校。2000年，通过甘肃省卫生厅、教育厅评审、认定，酒泉卫生学校护理、社区医学专业被验收为合格专业。2000年，酒泉卫生学校参加甘肃省成人中专职业技能竞赛、评比，荣获“十佳学校”称号。2002年及2004年，酒泉卫生学校被酒泉市委、市政府授予“教育工作先进单位”称号。2003年11月被甘肃省教育厅认定为“省级重点中等职业学校”；2005年12月被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”；2005年12月，学校被国家教育部、财政部确定为“国家级示范性护理实训基地”。2005年，学校护理、助产专业被酒泉市确定为“市级重点建设专业”；2006年12月，甘肃省教育厅、卫生厅评审认定学校护理专业为“省级示范专业”、助产专业为“省级骨干专业”；2003年、2007年分别获得由省教育厅、卫生厅举办的甘肃省首届和第二届“高教社杯”卫生职业教育优秀课评选团体优秀奖和三等奖，2006年获甘肃省首届“天堰杯”护士风采大赛团体一等奖；2006－2008年被酒泉市委、市政府评为“酒泉市职业教育先进单位”和“酒泉市思想政治工作先进集体”；2007年被酒泉市教育局评为“酒泉市招生工作先进集体”； 2004年校团委被授予“甘肃省五四红旗团委”称号。近5年来，学校教师职工、学生有100余人次，受到省、市级各种表彰奖励。 

九、远景展望 

学校领导班子从学校生存与发展大局出发，积极、主动顺应社会历史发展要求；顺应我市政治经济、社会文化潮流；顺应我市医疗卫生事业快速发展的新形势、新要求。适时提出“创建国家示范性中等职业学校”和“创办高等护理学院”的发展奋斗目标，激励全体教职员工用主人翁的热忱工作精神、高度负责的思想作风；艰苦奋斗、不懈追求的敬业精神；踏实严谨、科学细致的工作作风；高标准、一流的工作业绩。以全校教职员工艰苦奋斗，勤恳工作的新思想、新观念、新作风、新形象、新局面、新风貌，与时俱进；用新思想孕育新观念；用新思想、新观念培育新作风；用新思想、新观念、新作风开创新局面、树立新形象、造就新风貌，全力推进酒泉卫生学校追赶型、跨越式、超常规发展，使学校教育教学、管理服务等工作，全面走向科学规范、标准现代的办学治校轨道，努力把酒泉卫生学校建设成为酒泉市政治经济、社会文化事业发展和医疗卫生事业改革与发展不可或缺的一支重要的职业教育力量。 

十、卫校大事 

1985年，建校。 

1997年，通过甘肃省卫生厅、教育厅验收、认定，酒泉卫生学校被验收为合格中等专业学校。 

2000年，通过甘肃省卫生厅、教育厅评审、认定，酒泉卫生学校护理、社区医学专业被验收为合格专业。 

2000年，酒泉卫生学校参加甘肃省成人中专职业技能竞赛、评比，荣获"十佳学校"称号。 

2002年至2004年，酒泉卫生学校被酒泉市委、市政府授予"教育工作先进单位"称号。 

2003年12月，酒泉卫生学校承办"甘肃省卫生职业教育2003年学术年会"，获一致好评。 

2003年12月，酒泉卫生学校接受并通过甘肃省教育厅专家组办学水平评估，被验收认定为甘肃省重点中等职业学校。 

2005年12月，酒泉卫生学校被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。 

2005年12月，学校被国家教育部、财政部确定为“国家级示范性护理实训基地”。 

2005年，酒泉卫生学校护理、助产专业被酒泉市确定为“市级重点建设专业”。 

2006年12月，甘肃省教育厅、卫生厅评审认定学校护理专业为“省级示范专业”、助产专业为“省级骨干专业”。 

2006年被酒泉市委、市政府评为“酒泉市职业教育先进单位” 

2006年获甘肃省首届“天堰杯”护士风采大赛团体一等奖。 

2007年获得由省教育厅、卫生厅举办的“高教社杯”第二届甘肃省卫生职业教育优秀课评选团体三等奖。 

2007年7月至9月，按照市委、市政府的部署，酒泉卫生学校由位于肃州区东郊公园路102号的原校址整体搬迁到肃州区南郊工业园区解放36号的新校址办学 

2007年被酒泉市教育局评为“酒泉市招生工作先进集体”。 

2007年被酒泉市委评为“酒泉市思想政治工作先进集体”。 

2008年被酒泉市政府评为“酒泉市职业教育先进单位”。 

 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的征程和起点上，酒泉卫生学校正以蓬勃、昂扬、奋发的精神向高等护理学院的目标迈进，锐意改革、拼搏进取、艰苦奋斗，我们有理由相信，酒泉卫校的明天会更美好。