展辉国际实验学校（云台中学）是2004年武冈市委、市政府招商引资的大项目，由香港展辉企业股份有限公司董事长段世辉先生与加拿大籍傅俐亚女士共同创办的一所全日制民办学校。

学校的办学条件按照国家示范性学校的标准建设，在全省堪称一流。校园校舍美丽、壮观，图书馆藏书10万余册，购置教学仪器近1000万元，各项设施设备齐全。学校的网络建设及绿化、亮化、硬化、美化和校园文化建设，投资大，标准高。
　　目前学校设有高中部、初中部和小学部，2004年首年度招生2648人， 2007年学生总人数达7000余人，共计116个班。学校实行全封闭式管理，有全托、半托、寄宿、走读等就读方式。
　　“面向全体、人本求真、启智求善、艺术求美”的办学理念，让每个学生快乐学习，自在成长，具有人文关怀和国际视野，具有经营幸福人生及推动社会进步的潜能，为学生的终身发展奠基，学校的校训是“励志、明德、厚学、笃行”。
　　办学以来，学校领导班子求真务实，管理严格，大力推行素质教育，狠抓教育教学质量，尤其是在英语教学、特长培训、教师读书活动、校园文明礼仪教育和教师管理等方面特色突出，成效显著。2005年高考，重点本科上线51人，二批本科上线186人；2006年高考重点本科上线68人，二批本科上线283人，于成武同学以651分的高分荣获武冈市高考文科状元，蒋芳芸同学以645分的成绩获得武冈市高考文科第二名；2007年高考重点本科上线135人、二批本科上线388人，杨俊岚同学考上清华大学；2008年高考再上新台阶，重本上线151人（其中应届生43人），二本上线618人（其中应届生103人），600分以上22人，尤其是应届生马曦同学勇夺武冈市高考文科状元。我校中考成绩2007—2008连续两年校人平总分名列武冈市榜首，2007年还囊括了全市中考个人总分前一、二、三名。小学毕业生参加全市教学质量抽测成绩年年可喜，语数及格率均达100。此外，学校参加省市竞赛硕果累累：2006年获得武冈市“青少年创新”大赛一等奖、“健身操”大赛一等奖，林丹同学参加湖南省“构建和谐社会”演讲赛获一等奖，王敦富同学参加全国第四届优秀美术作品评选获铜奖。2007年小学部周子恒和初中部高敏在参加武冈市举办的“知荣辱、树新风、构建和谐校园”演讲赛中分别荣获全市小学组和初中组名；我校组队参加武冈市教育局举行的“校园集体舞”和“乒乓球”比赛中均获得武冈市名，初中部毛建平老师代表邵阳市参加湖南省生物教学比武荣获一等奖。2005年10月我校被评为全国百佳民办特色学校，2005年至2007年我校连续三年被武冈市教育局评为“教育教学质量先进单位”、被邵阳市教育局授予“年检示范学校”的光荣称号，2007年被武冈市教育局评为“德育工作先进单位”、被邵阳市评为“文明卫生先进单位”。2008年元月，全省民办教育工作会以我校为主要现场在我市召开，同年4月，邵阳市近三千教师参加的初三学科研讨会在我校举行。2008年我校被教育局评为教育教学质量综合先进单位,我校高中部、初中部和小学部分别被评为全市教育教学质量先进单位。
　　近四年来，我校接待了上万人的参观。原湖南省省长周伯华、原省委副书记于幼军、孙载夫、原副省长贺同新、现任省委常委、宣传部长蒋建国、省人大副主任庞道沐、副省长郭开朗、省民办教育协会会长刘玉娥、省教育厅厅长张放平及邵阳市委、市政府等领导同志分别到我校视察工作，并给予了高度评价。
　　2009年6月26日，是个值得庆贺日子，展辉国际实验学校高中部及复课部考上重点大学167位（不含艺术生）同学，二批本科（不含艺术生）754位同学。这改写了武冈教育的历史记录，也是展辉办学四年来的最好成绩，这份荣耀属于努力不懈的学生、辛勤耕耘的老师及这些年来一直支持展辉的家长和领导们。

 办学特色
一、强调学生的品格教育。利用多元化的课程让学生适应学习及发展，从生命教育里培养学生正确的价值观。规范良好的生活习惯及严格的校规管理，使学生能建立正确的生活态度。
二、专业办学，中英文并重。展辉的教育是以中文教育蕴育人文情怀，以西方教育培养逻辑思考。从小学一年级开始背古文，将中国的文明智慧深深烙印在学生的心中，同时每天开设一节英文课程（小学），让每个学生都能适应国际化的未来。
三、坚持卓越、专业、有爱心的师资团队。我们严格要求老师的言行，全年365天不能打牌，教学期间不得进入营业性歌舞厅及喝酒，不得在外兼课及收受贿赂，全心全意以学生的需求出发，关心学生的学习生活。
四、中小学教学资源整合，落实九年义务教育精神。小学及初中各相关领域的教师进行交流合作，针对新课程目标及教改方法研究并落实各阶段的教材整合、评量、衔接与辅导工作，以解决升级时的适应问题。
五、一流的设备，丰富的社团活动。学校为配合不同年龄层的学生，设置了多样的体育与游乐设施，并提供各种动静皆宜的社团活动，使学生在运动及游戏中激发学习潜能。
六、推动国际交流，校际合作，开拓国际视野。与国外优质学校建立兄弟并且进行多层次、多方面的交流。规划寒、暑假营队及游学团，由体验、认识进而尊重多元化，以培养国际观及竞争力。